Monitoreo educativo 24 febrero 2012

SIMEDUCO denunció al ministro de Educación. La Prensa Gráfica – pág. 16
Manuel Molina, secretario general del Sindicato de Maestros y Maestras de la Educación con Participación en las Comunidades (SIMEDUCO), confirmó que la gremial denunció al ministro de Educación, Salvador Sánchez Cerén, por violación al artículo 33 de la Ley Carrera Docente, que establece revisión salarial cada tres años.

“Con gobiernos anteriores alcanzamos acuerdos del 5% o el 10%, pero con este gobierno nos mantenemos negociando desde 2010 por el aumento sin haber llegado a un acuerdo del artículo 33”, dijo Molina.

La denuncia fue interpuesta ante la Junta de la Carrera Docente número 2, instancia que según la Ley de la Carrera Docente debe resolver. Ahí se puede demandar a todo aquel que sea docente, independientemente ocupe cargos de dirección o en este caso el ministro de Educación.

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Escuela afecta por acoso de pandillas. La Prensa Gráfica – pág. 64

El centro escolar del cantón Montegrande, a siete kilómetros al sur oeste de la ciudad de San Miguel, abrió sus puertas, como todos los días, para recibir a los estudiantes, pero la mayoría de estos últimos no se presentó a recibir clases.

Aun con un vehículo del 911 frente a la escuela y algunos agentes de la PNC, los alumnos no llegaron.

El absentismo fue del 85%, según el director Jesús Alberto Lara, por lo que las aulas lucían casi vacías. Por ejemplo, los alumnos de parvularia no llegaron en su totalidad.

Los docentes sí se presentaron a laborar, pero algunos dijeron tener miedo de trabajar en la zona. “Pero por el trabajo, por el compromiso con los estudiantes aquí estamos”, dijo uno de los docentes.

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Sindicato pide a los maestros no dar clases. El Diario de Hoy – pág. 14

El Ministerio de Educación podría enfrentar en marzo la primera protesta del año en las escuelas públicas. Se trata de los profesores, quienes están descontentos porque no se ha hecho cumplir el artículo 33 de la Ley de la Carrera Docente. Este manda a realizar una revisión salarial cada tres años y aunque debió ocurrir el año pasado, a la fecha no se ha concretado.

Ayer por la mañana Manuel Molina, secretario general del sindicato de maestros del desaparecido programa Educo, Simeduco, convocó a los docentes agremiados a suspender clases los días 5 y 6 de marzo.

“No vamos a recibir estudiantes en varias escuelas del país”, dijo Molina ayer por la tarde. Esto luego de salir de una reunión a la que el ministro de Educación, Salvador Sánchez Cerén, y otros miembros del gabinete, los convocaron para tratar el tema.

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Bachillerato no está al alcance de todos en oriente. El Diario de Hoy – pág. 16

La mejor arma contra la ignorancia es el estudio. Sin embargo, no todos los salvadoreños tienen la oportunidad de recibir el pan del saber, unos por la situación económica de sus familias, otros por el poco interés.

Sin embargo, buena parte de jóvenes no estudian porque el acceso a la educación se ve limitado ante la lejanía de sus sitios de residencia a los centros de estudios de educación media.

La distancia es uno de los aspectos que dificultan el acceso a educación. En muchos caseríos, cantones e incluso municipios de oriente, no hay institutos nacionales que ofrezcan el bachillerato.

Eso implica una movilización de los estudiantes hasta las zonas en las que sí los hay.

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Techo pone en peligro a los niños. El Diario de Hoy pág. 18
LA UNIÓN. El gran deterioro de las láminas del techo de la escuela parvularia María Luisa Marcia, de La Unión, no es algo nuevo.

Tampoco es nuevo que docentes, padres de familia y alumnos le pidan al Ministerio de Educación (Mined) que realice mejoras, pero solo encuentran oídos sordos.

El problema es que el techo está tan dañado que durante la época lluviosa el agua se filtra y termina arruinando el cielo falso, por lo que los padres de familia y la dirección tienen que sangrar sus finanzas para hacer los arreglos a esta estructura.

No asumen el cambio total del techo, porque creen que es una inversión cuantiosa.

La directora Olga Lemus cree que el techo es “una amenaza” para los más de 700 niños que atienden.

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Mejoran centro educativo en San Miguel. El Diario de Hoy – pág. 76

Unos 700 estudiantes, desde parvularia a noveno grado, se vieron beneficiados con las mejoras realizadas en el Centro Escolar Doctor Manuel Quijano Hernández, en el municipio migueleño de Sesori.

Las mejoras se ejecutaron desde finales del año anterior, ante el avanzado deterioro de las aulas del referido recinto educativo.

René Portillo, alcalde de la localidad, aseguró que “la escuela estaba en completo deterioro, ya era necesario fuera remodelada”, indicó.

El financiamiento de la obra fue realizada por el Fondo de Inversión social para el Desarrollo Local (FISDL) a un monto de 270 mil dólares invertidos en el mejoramiento de cuatro pabellones de aulas.

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Monitoreo educativo 23 de febrero 2012

Escuela suspende clases por amenaza. La Prensa Gráfica – pág. 49
El Centro Escolar Cantón Montegrande, en San Miguel, ha permanecido cerrado dos días y no se han desarrollado las clases, debido a una supuesta amenaza de que pandilleros de la zona llegarían a la escuela.

De acuerdo con una fuente del Ministerio de Educación (MINED), en el centro recibieron una llamada amenazante en la que se les dijo que pandilleros llegarían a la escuela directamente a reclutar nuevos miembros.

El jefe de la delegación policial, Mauricio Amaya, dijo que el director de la escuela “recibió una llamada de un padre de familia con la supuesta amenaza y no llamó a la policía, no nos dijeron nada”, comentó el jefe policial.

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Pinterest, una red social en crecimiento. El Diario de Hoy – pág. 53

La historia de las redes sociales no se ha terminado de escribir. Tras el reinado de Facebook, Twitter y Google+ parece haber muchas otras intensiones de llegar a convertirse en una marca popular.

Al igual como sucedió con estas grandes redes, todas creadas en Estados Unidos, el nombre Pinterest se está expandiendo a una velocidad sorprendente.

Pinterest se caracteriza por permitir a sus usuarios compartir sus intereses visuales a través de imágenes, donde no hay espacio para textos, aunque sí comentarios de las fotografías que se comparten.

Aquí tampoco se hacen amigos, como en Facebook, ni se sigue a otros o se tienen seguidores, como en Twitter. Las imágenes son las que mandan.

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Warhol sería adicto a twitter y Faceboook. El Diario de Hoy -pág. 57

“Estaría fascinado con Lohan, las hermanas Kardashian o Lady Gaga. Le encantarían los ‘reality shows’ y vería religiosamente ‘The Real Housewives of Beverly Hills’, porque le seducía el mundo de los famosos y su lado más oscuro”, afirmó Eric Shiner, director del Museo Andy Warhol, en su localidad natal de Pittsburg (Pensilvania, EE.UU.).

Nacido el 6 de agosto de 1928 en Pittsburgh, este hijo de inmigrantes eslovacos se instaló pronto, con apenas 21 años, en la Gran Manzana, donde pasó el resto de su vida hasta que le encontró la muerte, un día como hoy de 1987, en un hospital donde se recuperaba tras una intervención de rutina.

El artista tendría hoy 83 años pero seguro que “tuitearía” como el que más y actualizaría a diario su perfil en Facebook, porque Warhol siempre estuvo “comprometido” con las nuevas tecnologías y ahora sería un “adicto” a las redes sociales, según Shiner, quien se deshace en elogios al hablar de su legado.

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Monitoreo educativo 22 febrero 2012

Proponen reducir prórroga a colegios. La Prensa Gráfica – pág. 15

Entre las observaciones que el Ministerio de Educación (MINED) ha enviado a Casa Presidencial, como parte del estudio del decreto a favor de los colegios privados, se encuentra que la extensión para iniciar el proceso de acreditación sea de 10 meses y no de 18 como lo acordó la Asamblea Legislativa.

Renzo Valencia, director nacional de Educación, explicó ayer que la Secretaría Jurídica de la Presidencia de la República les ha solicitado información al respecto.

“Hemos dicho que podemos iniciar con los que quieran de manera voluntaria, estableciendo un período de inscripción de abril a septiembre. Aquellos que no tengan las condiciones que exige la normativa darles un segundo plazo de prórroga de 10 meses”, indicó Valencia.

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Útiles escolares entregados bajo promesa de pago. La Prensa Gráfica – pág. 15

Al igual que el año anterior, los proveedores de útiles escolares están entregando su producción a las escuelas y regresan a las librerías con la promesa de que los fondos llegarán pronto a las cuentas de los centros escolares.

La mayoría ha confiado en que los recursos se harán efectivos, ya que el Ministerio de Educación (MINED) reporta un avance del 83% en la entrega de útiles escolares, lo cual representa un avance con respecto de 2011.

Pero el resto de proveedores no tiene la suficiente confianza para hacerlo, y por ello la entrega no se completa a escala nacional.

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Escuelas de La Unión sin recibir alimento de MINED. El Diario de Hoy – pág. 59

LA UNIÓN. Las 369 escuelas del departamento de La Unión siguen esperando la llegada de los alimentos contemplados en el programa Escuela Saludable y con los que alimentan a los estudiantes.

A algunos de los centros escolares les quedó reserva de alimentos del año pasado, que son utilizados para distribuir entre los niños.

Carlos Reyes, director departamental de Educación, dijo que a la unidad del Ministerio de Educación a la que le corresponde hacer esas acciones está haciendo las gestiones para cumplir con los centros educativos.

“Son procesos que no solo dependen del Ministerio de Educación, hay otras instituciones, como el Programa Mundial de Alimentos, la Secretaría Técnica de la Presidencia e Inclusión Social”, dijo Reyes.

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Editorial

Óscar Picardo Joao

Resilencia: educación en entornos desfavorecidos. La Prensa Gráfica – pág. 30
Su aplicación o vivencia se refiere tanto a los individuos en particular como a los grupos familiares o escolares que son capaces de minimizar y sobreponerse a los efectos nocivos de las adversidades y en estos contextos de deterioro socio-cultural (Uriarte, J., 2006).

La resilencia representa una novedosa perspectiva sobre el desarrollo humano, contraria al determinismo genético y al determinismo social. No es una característica con la que nacen o que adquieren ciertos niños, sino un conjunto de procesos sociales e intrapsíquicos inducidos que posibilitan tener una vida “sana” en un medio insano (Rutter, 1990).

El enfoque educativo de la resilencia aborda de manera diferente la perspectiva del riesgo, porque parte de la existencia de un conjunto de condiciones posibles y optimistas entre el educador y educando, mediante el cual a pesar de las condiciones complejas se pueden obtener resultados positivos; esto supone un enfoque de trabajo más personalizado y cercano entre docentes y estudiantes, y sobre todo el reconocimiento que cada alumno es único y valioso; se trata de creer en ellos…

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Monitoreo educativo 21 febrero 2012

País no participa en reconocidas pruebas para evaluar a alumnos. El Diario de Hoy – pág. 16
Preocupado más por disminuir la deserción escolar a través de programas como el de los paquetes escolares, el Ministerio de Educación (Mined) ha descuidado un herramienta para evaluar la calidad educativa: la aplicación de pruebas de evaluación internacionales.

En 2007, El Salvador se convirtió en el primer país de Centroamérica en aplicar una evaluación reconocida mundialmente: el Estudio Internacional de Tendencias en Matemáticas y Ciencias (TIMSS). Ese año, los resultados más altos los obtuvieron países asiáticos. Mientras que los estudiantes salvadoreños de Cuarto grado ocuparon la posición número 32 en Matemáticas y la 30 en Ciencias.

Según expertos en Educación consultados, desde entonces no se ha vuelto a aplicar una evaluación de este tipo. ¿Por qué?

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Molestia en comunidad por horario de clases en escuela. El Diario de hoy – pág. 44

USULUTÁN. Bajo los intensos rayos del sol del mediodía, Kelvin Méndez, de siete años, recorre junto a sus compañeros de escuela más de dos kilómetros de camino para llegar hasta el centro escolar del cantón Escarbadero, en Estanzuelas.

Sus mejillas enrojecidas y su frente llena de sudor dan testimonio de que el camino es largo y extenuante para un niño de su edad.

Pero él no es el único, pues decenas de estudiantes de entre siete y 10 años viajan a diario para recibir sus clases desde hace dos años, en horario vespertino, por decisión de las autoridades del centro de estudios, según padres de familia.

Precisamente ese cambio de horario es lo que causa molestia a los padres, pues aseguran que es antipedagógico que los infantes reciban sus clases por la tarde.

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Monitoreo educativo 20 febrero 2012

En la primera educación. La Prensa Gráfica – pág 20
“Una búsqueda constante de la educación” es lo que se lee al pie de un retrato de Hugo Lindo en la escuela de educación parvularia que lleva su nombre, ubicada en Ayutuxtepeque, San Salvador. En las instalaciones, 11 maestras atienden a 305 niños cuyas edades van de dos años seis meses a seis años y tratan de hacer valer

la frase ubicada en ese cuadro colgado en la oficina de la directora Ethel Evelina Montes de Bonilla.

Según la directora, la matrícula en la parvularia que dirige tuvo un incremento a partir de la implementación del nuevo modelo de educación inicial, el cual beneficia a la familia en conjunto ya que no solo el estudiante recibe atención como ente aislado.

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Vulnerabilidad de escuelas ante hurtos. La Prensa Gráfica – pág. 60

La carencia de muros perimetrales y los escasos o nulos sistemas de seguridad en el interior de los centros educativos ubicados en comunidades rurales de la zona oriental son aprovechados por asaltantes para ingresar a los locales para sustraer cuanto objeto de valor encuentran en las instalaciones.

En menos de un mes, la Policía Nacional Civil (PNC) de la zona oriental ha reportado no menos de cinco hurtos en diferentes instituciones educativas.

Algunas de las escuelas perjudicadas se ubican en el cantón Mejicapa del municipio de Santa María (Usulután), el cantón Placitas (San Miguel) y el cantón Candelaria del municipio de Sociedad (Morazán).

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Escuela dañada por sismos aún sin reparar. La Prensa Gráfica – pág. 61

La reparación del Centro Escolar Adrián García de San Esteban Catarina sigue pendiente desde los terremotos de 2001 que causaron en el edificio considerables daños.

Desde esa fecha, alumnos y docentes permanecen en constante riesgo, ya que la mayoría de paredes del edificio están dañadas, los techos de varias aulas no sirven y los pisos están levantados.

Según el director de la institución, Sergio Isaías Montano, el deterioro provocado por el terremoto del 13 de enero hizo que el edificio fuera catalogado con bandera amarilla, pero con el segundo sismo, el 13 de febrero, fue declarado con bandera anaranjada, lo que significa que debía ser demolido. No obstante, los alumnos y docentes han permanecido en él durante más de una década.

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Maestros reciben diploma de especialización educativa. El Diario de Hoy – pág. 58

Un total de 287 maestros de la zona occidental, participaron en el acto de graduación del programa de actualización y especialización para docentes de educación media, en las especialidades de lenguaje y literatura, matemática, estudios sociales, química y física.

El acto se realizó en las instalaciones de la Escuela Superior de Maestros (ESMA), de la región occidental, con sede en Santa Ana.

Desde 2009 este grupo de maestros recibió ocho cursos de 40 horas presenciales y 40 no presenciales, con el objetivo de fortalece

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Monitoreo educativo 18 enero 2012

Quejas por conbros en centro escolar público. La Prensa Gráfica – pág. 54
Mercedes (nombre cambiado) matriculó a sus hijos en el Centro Escolar Ciudad Martell en la colonia Quezada, en San Miguel, y al hacerlo lo primero que le recordaron es que su familia está pendiente con el pago de $10 por un aula que construyeron para el octavo grado.

Según esta madre de familia, en su lista de “deuda” se le acumulan además $1 mensual para el pago del conserje y $2 para pintura de una de las aulas.

La deuda probablemente aumentaría un poco más, ya que los docentes les han hecho saber que se necesitan cortinas.

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MINED impulsa mejoras en 24 centros escolares migueleños. El Diario de Hoy – pág. 49
SAN MIGUEL. Los problemas de infraestructura en las escuelas públicas son una constante en el país y quienes los padecen son los miembros de la comunidad educativa que hace uso de esos inmuebles.

En el departamento de San Miguel hay 473 centros escolares registrados en el Ministerio de Educación (Mined). De esos, 97 tienen problemas de infraestructura. Pese a ello, Educación está  interviniendo en mejorar únicamente 24.

Según Mario Somoza, director departamental de Educación, en San Miguel hay 97 escuelas que han solicitado mejoras, ya sea en ampliación de aulas, reparación de techos y construcción de muros perimetrales.

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Monitoreo educativo 17 febrero 2012

Imparten clases en aulas sin techo en Santa Catarina Masahuat. El Diario de hoy – pág. 64

SONSONATE. El calor agobia y los niños se apresuran a guardar sus útiles luego de ser notificados por un docente que se pueden ir a casa.

Son las 10:00 de la mañana y apenas han recibido tres horas de clases, de las cinco obligatorias.

Algunos maestros optan por despachar temprano a los estudiantes para evitar exponerlos a los rayos incandescentes del sol, pues nueve aulas del Complejo Educativo Eduardo Salaverría, de Santa Catarina Masahuat, en Sonsonate, están sin techo y por lo menos un millar de estudiantes de los dos turnos deben recibir clases bajo el inclemente sol.

“A veces duele la cabeza después de pasar un buen rato bajo el sol. Lo que tratamos es de buscar sitios donde dé un poco de sombra”, dice Antonio, estudiante de octavo grado de la mañana.

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Hubo fallos en la PAES, vamos a mejorarla. La Prensa Gráfica – pág. 32
El viceministro de Educación, Héctor Jesús Samour, conversó ayer con LA PRENSA GRÁFICA sobre sus planes de trabajo a desarrollar en los dos años y medio que restan a la presente gestión. Habló de retomar la Paesita, acerca de la seguridad escolar, la Escuela Inclusiva y de iniciar el proceso de acreditación con los colegios privados que ya estén preparados.

Durante su juramentación, el presidente de la República le dio la misión de elevar los niveles de calidad educativa en el país. ¿En qué basará su trabajo para cumplir esa misión?

Hay varias áreas que tienen que ver con el tema de calidad. Primero, la calidad docente, tenemos que mejorar el desempeño docente en el aula y ahí hay varias tareas que hacer. Una es implementar nuevos planes de estudio de los profesorados para actualizarlos porque los que están vigentes tienen más de 20 años y están completamente incoherentes y no responden a las nuevas realidades de la docencia; ni siquiera están acorde al currículo vigente. A partir de 2013 entran en vigor nuevos planes de estudio de los profesorados que imparten las universidades.

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Monitoreo educativo 16 febrero de 2012

6 alumnos asesionado en primer mes de año escolar. La Prensa Gráfica – pág. 8
La violencia no da tregua al sector educativo. En las primeras cuatro semanas del año escolar 2012 han sido asesinados seis estudiantes, el último de ellos ayer en Nueva Guadalupe, San Miguel. Todos ya fueron confirmados por el Ministerio de Educación (MINED).

Las pérdidas se han registrado en centros escolares de San Vicente, Sonsonate, San Miguel y San Salvador. Tres casos ocurrieron en occidente.

Salvador Sánchez Cerén, ministro de Educación, recordó ayer que realizan esfuerzos coordinados con la Policía Nacional Civil (PNC), pero que el fenómeno de la violencia y delincuencia que alcanza a las escuelas no puede resolverse de la noche a la mañana.

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Revisan plan para evitar acciones que atenten derecho de menores. La Prensa Gráfica – pág. 10

El Ministerio de Educación (MINED) y la Policía Nacional Civil (PNC) se encuentran revisando el plan de prevención conjunto, que se retomó este año para brindar mayor seguridad a escuelas con altos niveles de riesgo.

Así lo indicó ayer Salvador Sánchez Cerén, ministro de Educación, tras recordar que como cartera de Estado han cuestionado ciertas acciones como la de llevar estudiantes a conocer las condiciones en las bartolinas policiales de San Salvador.

“No solo cuestioné eso, sino (también) la forma en que se está implementando la presencia de la Policía. Me afecta que a un alumno le den el mismo trato que a un delincuente. Eso de que lo pongan contra la pared, lo separan y registran. Debe capacitarse a la Policía, debe mostrarse otra forma y no debe haber abuso de catear a las niñas porque eso trauma a los niños”, manifestó el funcionario.

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Dictamen por traslado de docentes pasa a la comisión. La Prensa Gráfica – pág. 10

El presidente de la comisión de cultura y educación, el efemelenista Jaime Valdez, pidió retirar de la agenda el dictamen que un día antes había sido votado por consenso al interior de esa instancia legislativa.

Valdez argumentó posteriormente que la decisión de retiro obedece a que las autoridades del Ministerio de Educación (MINED) deberán primero crear las plazas para absorber a estos docentes.

“Hay que crear primero las plazas para que el Ministerio de Educación posteriormente pueda reubicar a estos docentes”, justificó el legislador de izquierda.

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Monitoreo educativo 15 febrero 2012

Deserción en escuela que sufrio ataque el viernes. La Prensa Gráfica – pág. 12
El Centro Escolar Licenciado Renato Noyola de la colonia Popotlán II, jurisdicción de Apopa, reinició clases ayer, luego de que un individuo ingresó en la escuela e hirió a una madre de familia el pasado viernes. Sin embargo, algunos padres de los alumnos ya se acercaron a la institución para retirar los documentos de sus hijos, debido al problema suscitado en el interior del centro.

Entre siete y 10 padres de familia se acercaron a la dirección de la escuela a retirar los documentos de sus hijos pues expresaron que les da miedo que sigan estudiando en la institución y por eso buscarán matrícula en otra.

Mientras que otros padres de los alumnos se acercaron a la dirección de la escuela para manifestar que han tenido que llevar a los niños al Hospital Nacional de Niños Benjamín Bloom para que les den tratamiento psicológico. El día del tiroteo algunos menores presenciaron el hecho.

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Clases en escuela de Popotlán, pero matan a joven en EL Tikal. El Diario de Hoy – pág. 24

Mientras las autoridades tratan de terminar con la inseguridad que vive el centro escolar Renato Noyola, en Popotlán, en otro sector del mismo municipio, un hombre fue asesinado a unos 350 metros del Centro Escolar José Napoleón Duarte, situado en la lotificación El Tikal.

Aunque el homicidio de Ramiro Ernesto Aguilar Sánchez, de 23 años, no fue presenciado por los alumnos, la Policía aseguró que son hechos que provocan miedo.

Ayer, en sus dos turnos, las clases en el Centro Escolar Renato Noyola trascendieron con normalidad. Una buena cantidad de alumnos acudió, a pesar de que los maestros habían anunciado tres días de suspensión.

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Alcaldía aún no pavimenta calle contigua a un kinder. El Diario de Hoy – pág. 65
SANTA ANA. Un mes ha transcurrido desde que el actual edil en funciones, Alfredo Peñate, se comprometió, luego de un acto público, a realizar trabajos de pavimentación en uno de los dos parqueos que están contiguo al Kinder Nacional Santaneco, ubicado en la colonia IVU, al norte de la Ciudad Morena.

Ambos estacionamientos son de tierra y nunca han recibido mantenimiento. Las autoridades de la institución lamentan el estado de los mismos porque ocasionan, sobre todo, problemas de salud que se ven reflejados en el ausentismo escolar.

A mediados del mes anterior, personal de la comuna llegó para reconocer el terreno en el que se iba a trabajar, explicó la directora de la institución, Cecilia de Ortiz. Sin embargo, luego de esa visita ya no supo nada más del proyecto.

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Monitoreo educativo 14 febrero 2012

Demandarán a ministro de Educación ante la OIT. La Prensa Gráfica – pág. 20
Los líderes de la gremial de docentes Bases Magisteriales demandarán al titular del Ministerio de Educación (MINED), Salvador Sánchez Cerén, ante la Organización Internacional del Trabajo (OIT).

Luis Mario López, secretario general, indicó que pasados dos años y medio con la nueva gestión gubernamental, se ha acumulado una gran cantidad denuncias no resueltas por la Dirección de Asesoría Jurídica del ministerio.

“Hay una serie de violaciones de diversas índoles. Consideramos que tiene que ver con que la unidad jurídica del ministerio recibe órdenes superiores para no prestarle atención a todas las denuncias que como gremial trasladamos”, dijo.

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Sigue suspensión de clases por tiroteo en escuela. La Prensa Gráfica – pág. 26

Tras el tiroteo del pasado viernes adentro del Centro Escolar Licenciado Renato Noyola, en Popotlán II, jurisdicción de Apopa, las clases continúan suspendidas, informó ayer una fuente escolar.

Ayer por la mañana la dirección de la escuela acudió al Ministerio de Educación (MINED) para hablar con el titular de la instancia; sin embargo, solo pudieron dejar una carta para el ministro.

No obstante, por la tarde sostuvieron una reunión con Lilian de Benavides, directora departamental de Educación.

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Suspenden clases en el Centro Escolar Renato Noyola por inseguridad. El Diario de Hoy – pág. 28

Un ataque armado que se cometió en el interior del Centro Escolar Renato Noyola, situado en Valle Verde, Apopa, el viernes pasado, fue el detonante para que un grupo de profesores suspendiera las clases y pidiera más seguridad a las autoridades del Ministerio de Educación (Mined).

Ayer por la mañana un grupo de 36 maestros se reunió en una casa particular y acordó no seguir laborando hasta que las autoridades busquen una solución al problema de inseguridad que viven desde hace varios años.

Fuentes del Mined explicaron que los docentes piden seguridad privada y no de la Policía, ya que argumentan que los agentes no son nada confiables.

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